Für die Steuerung und Koordination der Umsetzung der BNE VISION 2030 ist eine zentrale Fachstelle BNE, in Zusammenarbeit mit den Koordinierungsstellen BNE der einzelnen Bildungsbereiche, verantwortlich. Unterstützt wird die Fachstelle BNE durch die Begleitgruppe BNE.…
Über die Stärkung lokaler Vernetzung und Kooperation sollen BNE-Angebote und die Zugänge zu diesen Angeboten im Sozialraum verbessert werden. Die relevanten BNE-Akteur*innen, Bildungsakteur*innen und Multiplikator*innen der Münchner Stadtteile sollen miteinander vernetzt, Erfahrungen ausgetauscht und …
Damit BNE in Strukturen gelebt werden kann, müssen die Akteur*innen der Aus- und Weiterbildung aller Bildungsbereiche befähigt sein, das Konzept und die Inhalte von BNE zu verstehen und aktiv umzusetzen und weiterzugeben. Ein entsprechender …
Um Lernende zu ermutigen und zu befähigen, sich für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen, müssen die Lernorte selbst transformiert werden. Der gesamte Lernort muss an den Grundsätzen der nachhaltigen Entwicklung ausgerichtet sein, damit Lerninhalte und Pädagogik durch die Art und …
Der Bildungsbereich Hochschule steht nicht im direkten Handlungs- oder Zuständigkeitsbereich der LHM. Jedoch gibt es etliche Querverbindungen und Einflussbereiche zu anderen Bildungsbereichen im städtischen Kontext. Denn an den Münchner Hochschulen werden Führungskräfte, Multiplikator*innen, Lehrkräfte und Pädagog*innen ausgebildet, die später auch …
Der Fokus im liegt auf Programmen und Maßnahmen, die innerhalb der Verwaltung der LHM umgesetzt werden können und auf der Vermittlung von BNE-Kompetenzen an die Beschäftigten aller Ebenen. Daraus ergeben sich Schwerpunkte in den Bereichen Aus- und Fortbildung, Kommunikation sowie …
Die Aufgabe der Koordinierungsstelle Erwachsenenbildung ist es, Bildungsakteur*innen aus verschiedenen Bereichen wie Kultur, Soziales, Wirtschaft, Umwelt und Politik anzusprechen, zu vernetzen und gemeinsam Strategien, Projekte und Kooperationen zu entwickeln, um eine lebendige Bildungslandschaft für nachhaltige Entwicklung in der Erwachsenenbildung zu …
Unter dem Begriff des non-formalen Lernens werden Bildungsangebote für die unterschiedlichsten Zielgruppen außerhalb des formalen Bildungssystems zusammengefasst. Dieser Bereich hat mit Blick auf die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens, das für eine Transformation der Gesellschaft im Sinne …
Die Fortbildungsstätte mit Tradition, modernem Standard und prächtiger Lage.
