Führungskräfte haben in allen Bildungseinrichtungen entscheidenden Einfluss auf die Qualität der pädagogischen Arbeit.

Die Forderungen an sie umfassen ein weites Spektrum:

• Präsent sein als Mensch und in der Rolle als Führungsperson
• Wertschätzen und anerkennen
• Können fordern und fördern
• Grenzen setzen
• Zieldienlich steuern
• Zusammenarbeit anregen und