Schnuppernachmittag zum Thema “Lehrkräftegesundheit”
am 13. März 2025 (12:30 Uhr bis 16:00 Uhr)
an der Städt. Berufsschule für Spedition und Touristik
Freie Plätze bei folgenden Fortbildungsangeboten
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Eine nach Unterrichtsfächern bzw. Themengebieten sortierte Auswahl der Fortbildungsveranstaltungen der nächsten Monate finden Sie hier: Fortbildungen Allgemeinbildende Schulen und Berufliche Schulen
Kursbeginn im Februar 2025
| Nummer | Titel | Datum |
|---|---|---|
| DMA446 | Kompetenzorientiertes Arbeiten in der 13. JGST (Teil 1): Neuronale Informationsverarbeitung (Online-Seminar) |
21.02.2025 |
| DMA447 | Kompetenzorientiertes Arbeiten in der 13. JGST (Teil 1): Neuronale Informationsverarbeitung (Online-Seminar) |
24.02.2025 |
| DMA022 | Workshop: Erstellen und Sammeln von Materialien für den Vertiefungskurs Mathematik |
24.02.2025 |
| DMA820 | Fachtag Physik 2025 | 24.02.2025 |
| DSA037 | Rechtschreiben effektiv unterrichten | 25.02.2025 |
Kursbeginn im März 2025
| Nummer | Titel | Datum |
|---|---|---|
| DSA816 | Cicero als Redner und Philosoph | 11.03.2025 |
| WGB103 | Die Balance halten – Gesundheit im Alltag | 11.03.2025 |
| DSA445 | Thematische Sequenz “Visionen der Zukunft aus Vergangenheit und Gegenwart” (LehrplanPLUS Englisch) |
12.03.2025 |
| DGA536 | Neues zum Klimawandel – Highlights des EGU GIFT-Workshops “Changing Climate” |
12.03.2025 |
| DSA649 | Frankophone Youtuber/innen im Französischunterricht der SEK II | 12.03.2025 |
| DSA445 | Thematische Sequenz “Visionen der Zukunft aus Vergangenheit und Gegenwart” |
12.03.2025 |
| WGA005 | Schnuppernachmittag zu Gesundheitsthemen 2025 | 13.03.2025 |
| DMA404 | Forensische DNA-Analyse | 13.03.2025 |
| WPB100 | Stylingtipps für Lehrkräfte – Was zieh ich an? | 17.03.2025 |
| DSA041 | Leseglück im Klassenzimmer – Strategien für begeisterte Leser | 18.03.2025 |
| DKA315 | Sounds and Grooves mit Stift & Co – Perkussives Klassenmusizieren mit Schulutensilien |
21.03.2025 |
| WKB010 | Humor – Schlüsselkompetenz, um Lernfreude & Fehlerkultur zu fördern | 24.03.2025 |
| DTA023 | Fokus Studienorientierung: zur Gestaltung des BuS-Teils im Rahmen des P-Seminars (Online-Seminar) |
25.03.2025 |
| GLB102 | Classroom Management – für ein positives Lernklima im Unterricht | 26.03.2025 |
| GLB105 | Lernen sichtbar machen – Feedback als Schlüssel zum Erfolg | 27.03.2025 |
| WKA015 | Atmung und Stimme | 27.03.2025 |
| DMA448 | Kompetenzorientiertes Arbeiten in der 13. JGST (Teil 2): Stoffwechselphysiologie der Zelle, Ökologie und Biodiversität (online) |
28.03.2025 |
| DMA449 | Kompetenzorientiertes Arbeiten in der 13. JGST (Teil 2): Stoffwechselphysiologie der Zelle, Ökologie und Biodiversität (online) |
31.03.2025 |
| WGA004 | “Bewusstsein durch Bewegung” – Fortsetzungskurs in der Feldkraisarbeit | 31.03.2025 |
Kursbeginn im April 2025
| Nummer | Titel | Datum |
|---|---|---|
| WGB106 | Betrieblicher Ersthelfer – Erste Hilfe | 01.04.2025 |
| FMF007 | Die Weisheit der Vielen: Ergebnisorientierte Besprechungen leiten | 01.04.2025 |
| DSA450 | Schreiben im Englischunterricht fördern – mit kreativen Aufgaben und KI-Tools |
02.04.2025 |
| FMF010 | Unterrichtsbeobachtung, Beratung nach dem Unterrichtsbesuch, Initiierung von Unterrichtsentwicklung |
02.04.2025 |
| WGA002 | “Bewusstheit durch Bewegung” – Prinzipien der Feldenkraismethode kennenlernen |
02.04.2025 |
| GLB002 | Umgang mit Störungen und Disziplinproblemen im Unterricht | 02.04.2025 |
| DTB105 | Improvisationstheater im Unterricht – Spielend fördern | 03.04.2025 |
| DMA821 | Workshop: Aktivierende Methoden im Physik-Unterricht | 03.04.2025 |
| DSA926 | Pasar a la acción: Aktivierung von Schüler/innen im Spanischunterricht |
03.04.2025 |
| DSA647 | Hör(seh)verstehen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz im Fach Französisch |
09.04.2025 |
| DGA538 | Die Entdeckung der Natur | 09.04.2025 |
| DKA314 | Du machst mir das Leben schwer, aber ich helfe Dir trotzdem! – Bedürfnisse und Stärken hinter Fehlverhalten |
10.04.2025 |
| DMA019 | Erstellen von digitalen Materialien für den Mathematikunterricht | 28.04.2025 |
| DTB107 | Interkulturelle Kompetenz im Unterricht | 29.04.2025 |
Kursbeginn im Mai 2025
| Nummer | Titel | Datum |
|---|---|---|
| DKB116 | Basketball in der Schule | 05.05.2025 |
| FBF424 | Führen ohne Weisungsbefugnis – Laterale Führung | 05.05.2025 |
| FBF034 | Wie Männer leiten | 08.05.2025 |
| FMF006 | Wirkungsorientierte Rückmeldung geben | 12.05.2025 |
| GKB901 | Neue Autorität an der Schule | 20.05.2025 |
| WKB007 | Grenzen setzen: souveräner Umgang mit provokanten Äußerungen | 21.05.2025 |
| DBB131 | Guter kompetenzorientierter Unterricht – Unterrichtsentwicklung und Bewertung |
21.05.2025 |
| DRA019 | Worauf dürfen wir hoffen – Eschatologische Einsichten | 21.05.2025 |
| WGB114 | Achtsamkeit im Schulalltag: Ein praxisorientierter Yoga-Kompaktkurs | 22.05.2025 |
| WGB106 | Betrieblicher Ersthelfer – Erste Hilfe | 26.05.2025 |
| DMA023 | Workshop: Erstellen von Materialien zum Kolloquium in Mathematik | 28.05.2025 |
Vorschau: Sommer 2025
| Nummer | Titel | Datum |
|---|---|---|
| DGB114 | Online-Marketing – Eine Einführung | 26.06.2025 |
| DMA025 | Chemie und Biologie in der Oberstufe: Bewertung aufgrund ethischer Theorien und Denkrichtungen |
07.07.2025 |
Info-Broschüre zur Schuleinschreibung für das Schuljahr 2024/25
Die neue Broschüre mit Informationen zur Schuleinschreibung für das Schuljahr 2024/25 finden Sie hier:
Informations-Broschüre zur Einschreibung für das Schuljahr 2024/25
